2 zasady diagnostyki laboratoryjnej grzybicy skóry

przez | 2020-01-06

Spis treści:

1. 1 Podstawy organizacji i ekonomiki zdrowia i usług laboratoryjnych

strona 3/3
Data 06/29/2015
Rozmiar 380,09 Kb.
Zadanie sytuacyjne.

Przezroczysty, żółtawy płyn został dostarczony do laboratorium na badania. Gęstość względna 1013, białko 15 g / l; badanie mikroskopowe osadu ujawniło komórki mezotelialne, niewielką liczbę czerwonych krwinek i limfocytów. Jaki rodzaj płynu? Jak odróżnić wysięk od przesięku?

U pacjenta N. podczas badania płynu mózgowo-rdzeniowego stwierdzono: pleocytozę – 200-300-500 w 1 μl, w rozmazach dominują limfocyty. Stojąc w probówce wypadł film fibrynowy. W badaniu chemicznym ilość glukozy i chlorków jest zmniejszona. Jaką chorobę ma pacjent? Jak wybarwić lek z filmu fibrynowego, aby potwierdzić diagnozę?

3.7.1.1 Badanie wydzieliny z narządów płciowych.

Morfologia i skład komórkowy żeńskich narządów płciowych.

Morfologia i skład komórkowy męskich narządów płciowych (wydzielanie gruczołu krokowego).

Określanie czystości zawartości pochwy.

Badanie ejakulatu. Właściwości fizykochemiczne.

Badanie mikroskopowe ejakulatu.

Spermogram jest normalny w różnych stanach patologicznych.

Test wydzielania prostaty.

Cytologiczne oznaczenie czynności estrogenu w jajnikach.

4.1.1 Badania laboratoryjne chorób skóry.

Badania laboratoryjne chorób grzybiczych. Klasyfikacja grzybicy skóry. Krótki opis kliniczny rzęsistkowicy.

Badania laboratoryjne chorób grzybiczych. Krótka charakterystyka kliniczna mikrospirii.

Krótka charakterystyka kliniczna strupa, naskórka, promienicy, kandydomikozy.

Krótka charakterystyka kliniczna promienicy.

Pobieranie i przetwarzanie materiału do badania mikroskopowego w przypadku uszkodzenia skóry paznokci, włosów i narządów wewnętrznych.

Cechy morfologiczne patogenów kandydozy.

Cechy morfologiczne czynników wywołujących pseudomykozę (promienica, erythrasma).

Pacjent ma okrągły kształt łysych plam na skórze głowy; włosy w tych miejscach są odłamane. Mikroskopia połamanych włosów ujawniła okrągłe zarodniki leżące w ściśle równoległych łańcuchach, które nie rozciągały się poza włosy. Jaką chorobę ma ten pacjent?

4.2.1.1 Testy laboratoryjne chorób przenoszonych drogą płciową i chorób przenoszonych drogą płciową.

Badania laboratoryjne chorób przenoszonych drogą płciową. Krótki opis obrazu klinicznego kiły w różnych okresach choroby.

Metody diagnostyki laboratoryjnej kiły, metody pozyskiwania materiału. Mikroskopia w ciemnym polu. Pojęcie rzeżączki. Ścieżki infekcji.

Rzęsistkowica, morfologia i biologia patogenu, drogi zakażenia, obraz kliniczny u mężczyzn i kobiet. Metody zbierania materiałów.

Miękki kanclerz. Krótki opis obrazu klinicznego, morfologia patogenu, pobranie materiału do jego wykrycia, obraz mikroskopowy.

Badania niespecyficznych chorób narządów płciowych. Określanie stopnia czystości pochwy. Badanie cytologiczne wydzielania z pochwy w celu określenia pozagenowej funkcji jajników. Gotowanie obrysu.

Pojęcie rzeżączki. Sposoby infekcji. Diagnostyka laboratoryjna.

Morfologia i skład komórkowy oddzielonych żeńskich i męskich narządów płciowych.

5.1.1 Lekcja praktyczna na temat: „Helminthology. Roundworms (nicienie). Tasiemce. Przywry. Patogenne pierwotniaki jelita”.

Helminthology. Sposoby infekcji, rozprzestrzenianie się. Klasyfikacja Charakterystyka nicieni, epidemiologia, zapobieganie, klinika, znaczenie laboratoryjnych metod diagnostycznych.

Tasiemce, charakterystyka, gospodarze pośredni, morfologia jaj, profilaktyka, diagnostyka laboratoryjna.

Trematody, charakterystyka, klinika, morfologia jaja, diagnostyka laboratoryjna.

Czy podczas pracy z materiałem zawierającym onkosfery lub jaja tasiemca bydlęcego możliwa jest infekcja wewnątrznaczyniowa teniarinhozem?

Jakie jest niebezpieczeństwo pracy z materiałami zawierającymi onkosfery lub jaja tasiemca wieprzowego?

Jak dochodzi do infekcji dipylobotriozą (szeroką wstążką)??

Jakie są cechy strukturalne jaj opisthorch?

Czy w kale badanych osób można wykryć „tranzytowe” jaja opisthorchii??

Jakie są podobieństwa i różnice w strukturze jaj fasciolus i przywry lancetowatej?

Jakie są cechy strukturalne karłowatych jaj tasiemca?

Czy można odróżnić onkosfery echinokoków od onkosfer innych teniidów??

Rozwiąż następujący problem sytuacyjny:

Mikroskopia kału ujawniła jaja helminitów: rozmiar 40-50 mikronów, okrągły lub owalny kształt, zawiera onkosferę. Jajka i onkosfera są przezroczyste, bezbarwne, nitkowate formacje są widoczne między skorupkami jajka a onkosferą. Określ rodzaj zapalenia robaczkowego.

5.2.1 Patogenne pierwotniaki. Pasożyty krwi.

Pasożyty krwi. Krótka informacja o klinice, epidemiologii malarii. Rodzaje rozwoju plazmodia malarycznego.

Balantidia, morfologia, znaczenie patogenne.

Giardia i ich rola w patologii człowieka, diagnostyce laboratoryjnej.

Rodzaje plazmodia malarii pasożytujące w ludzkim ciele. Diagnostyka laboratoryjna malarii.

Różnice morfologiczne ameby czerwonki i jelit. Sposoby infekcji, diagnostyka laboratoryjna amebiazy.

Diagnostyka laboratoryjna lambliozy.

5.3.1 Pasożyty pierwotniaków w tkankach.

Trypanosomy, cechy kliniczne, cechy patogenu. Diagnostyka laboratoryjna.

Struktura i cykl rozwoju toksoplazm. Drogi inwazji i czynniki przenoszenia toksoplazmozy. Diagnostyka laboratoryjna.

Diagnostyka laboratoryjna leiszmaniozy skórnej i trzewnej.

Podstawy chemii nieorganicznej. Szkło laboratoryjne, chemikalia, klasyfikacja, metody czyszczenia, przechowywanie.

Pojęcie analizy ilościowej. Metody analizy ilościowej. Rodzaje wag.

Analiza wolumetryczna Rozwiązania Klasyfikacja Sposoby wyrażania stężenia roztworów. Roztwory procentowe, roztwory miareczkowane, roztwory molowe, normalne, empiryczne. Oksydoreduktometria.

Fotoelektrokolorymetria. Marki FEKov. Zasady pracy nad nimi. Podstawy budowania krzywych kalibracyjnych i tabel.

Fizjologia i patologia metabolizmu. Regulacja metabolizmu. Związek różnych rodzajów wymiany.

Rozwiąż problem sytuacyjny:

Pacjent N. został zabrany na oddział przyjęć do szpitala 21 w stanie nieprzytomności, nie było osób towarzyszących, analiza była nieznana. Czy pacjent może chorować na cukrzycę i jak udowodnić tę odpowiedź.

6.2.1 Metody badań biochemicznych.

Enzymy Ogólna koncepcja enzymów. Struktura, właściwości, rola w ciele. Klasyfikacja Wartość kliniczna i diagnostyczna oznaczania enzymów w różnych patologiach.

Hormony i ich rola w ciele. Klasyfikacja, ich rola regulacyjna.

Metabolizm białek. Rola białek w organizmie człowieka, pierwotne i wtórne zaburzenia metabolizmu aminokwasów.

Naruszenie metabolizmu białek hipo- i hiperproteinemii.

Metabolizm węglowodanów. Pojęcie, struktura, klasyfikacja, rola biologiczna. Patologia metabolizmu węglowodanów.

Metabolizm lipidów. Struktura własności, klasyfikacja, rola w ciele. Naruszenie metabolizmu tłuszczów w miażdżycy, alkoholizm.

Wymiana pigmentów Pigmenty żółciowe Wymiana pigmentów żółciowych jest normalna. różne rodzaje żółtaczki, diagnostyka różnicowa.

Wymiana minerałów. Wymiana sodu, potasu, wapnia, fosforu, chloru jest normalna i patologiczna.

Metabolizm wody i soli. Rola wody w ciele. Regulacja metabolizmu wody.

Naruszenie równowagi kwasowo-zasadowej. Kwasice i zasady.

7.1.1 Zajęcia praktyczne na temat: „Informatyka medyczna. Zastosowanie komputerów w medycynie”.

Pojęcie informatyki medycznej, główne kierunki rozwoju technologii komputerowej i jej zakres.

Zastosowanie komputerów w medycynie.

Podstawowe pojęcia lokalnych i globalnych sieci komputerowych, systemu INTERNET, komunikacji zdalnej.

Zastosowanie technologii komputerowej w przyrządach i sprzęcie w laboratoriach.

Bezpieczeństwo komputerowe.

8.1.1 Praktyczna lekcja na temat: „Zapobieganie zakażeniu HIV i wirusowemu zapaleniu wątroby w warunkach CDL”.

Ogólna charakterystyka zakażenia HIV. Sposoby transmisji.

Zasady bezpieczeństwa dotyczące pracy z pacjentami i materiałami zapobiegającymi HIV.

Nakazy zapobiegania HIV.

Zapobieganie infekcji HIV i wirusowemu zapaleniu wątroby w kontekście CDL.

Przetwarzanie szkła laboratoryjnego i odpadów w laboratorium.

Przygotowanie roztworów dezynfekujących i roztworu czyszczącego.

Zapobieganie HIV, wykrywanie i leczenie pacjentów z HIV w ramach realizacji Priorytetowego Narodowego Projektu Zdrowia.

9.1.1 Nowoczesne zasady pomocy medycznej ludności w sytuacjach kryzysowych i katastrofach.

Medyczne i taktyczne cechy nagłego wypadku.

Usługa medycyny katastrof, jej struktura i zadania.

Zasady organizacji opieki medycznej dla ludności w nagłych wypadkach, koncepcja etapów pomocy medycznej.

Powołanie ratunkowej opieki medycznej. Pojęcie faz w rozwoju sytuacji awaryjnej.

Działanie pracowników medycznych w pierwszej fazie zagrożenia.

Pojęcie medycznego sortowania i charakteryzacja grup sortujących.

Wielkość pierwszej pomocy dla ofiar różnych grup sortujących.

9.2.1 Podstawy resuscytacji krążeniowo-oddechowej.

Definicja pojęcia „stanu końcowego”. Rodzaje stanów końcowych. ”

Definicja resuscytacji krążeniowo-oddechowej. Wskazania i przeciwwskazania do resuscytacji.

Kryteria skuteczności resuscytacji, czas trwania resuscytacji.

Technika sztucznej wentylacji płuc, rodzaje wentylacji mechanicznej.

Cechy resuscytacji u dzieci i noworodków.

9.3.1 Pierwsza pomoc i cechy resuscytacji podczas ekstremalnego narażenia.

Opieka w nagłych wypadkach na oparzenia, zapobieganie porażeniu prądem.

Pogotowie ratunkowe dla odmrożeń, ogólne chłodzenie.

Cechy resuscytacji podczas utonięcia, uduszenia.

Cechy resuscytacji przy urazach elektrycznych.

Środki resuscytacyjne w celu uduszenia, udaru cieplnego.

Pogotowie ratunkowe w przypadku porażenia prądem.

9.4.1 Pomoc doraźna w przypadku krwawienia, wstrząsu krwotocznego. Funkcje pomocy ofiarom w śpiączce.

Pierwsza pomoc w zawale mięśnia sercowego.

Zespół ostrego żołądka. Pierwsza pomoc w nagłych wypadkach.

Pomoc doraźna w przypadku ostrej niewydolności serca i naczyń.

Pierwsza pomoc w ataku dławicy piersiowej, wstrząs kardiogenny.

Pierwsza pomoc w zespole konwulsyjnym.

Pomoc doraźna w przypadku ostrych chorób chirurgicznych.

9.4.1.1 Opieka w nagłych wypadkach w przypadku krwawienia i wstrząsu krwotocznego. Funkcje pomocy ofiarom w śpiączce.

Pierwsza pomoc w krwawieniu.

Pomoc doraźna w przypadku wstrząsu krwotocznego.

Pierwsza pomoc dla pacjentów w śpiączce.

Pomoc w nagłych wypadkach w przypadku wstrząsu pourazowego.

Charakterystyka śpiączki, główne przyczyny śpiączki.

Klinika wstrząsu krwotocznego.

9.4.2.1 Opieka w nagłych wypadkach przy urazach i szoku pourazowym Funkcje pomocy.

Pomoc doraźna w przypadku złamania kości ramiennej.

Pomoc w nagłych wypadkach w przypadku wstrząsu pourazowego.

Urazy układu mięśniowo-szkieletowego, narządy ENT.

Pomoc doraźna w przypadku zespołu długotrwałej kompresji.

Pogotowie ratunkowe w przypadku obrażeń po amputacji, obrażeń oczu.

9.5.1 Opieka w nagłych przypadkach w przypadku ostrego zatrucia. Funkcje pomocy w nagłych wypadkach.

Pomoc w nagłych zatruciach.

Pierwsza pomoc w zespole konwulsyjnym.

Pomoc doraźna dla ukąszeń owadów i zwierząt.

Pomoc doraźna w przypadku zespołu hipertermicznego.

Pierwsza pomoc w przypadku zatrucia Z (2) i FOS.

Zagrażające życiu sytuacje awaryjne i ostre choroby: ostra choroba wieńcowa, ostra choroba serca, ostra niewydolność naczyniowa i ostra niewydolność oddechowa.

Program roboczy dla dyscypliny Mikrobiologia, Wirusologia 060601 Biochemia medyczna

program pracy

060601 Biochemia medyczna

1. Nazwa dyscypliny: Mikrobiologia, Wirusologia

Rodzaje pracy edukacyjnej

seminaria, ćwiczenia praktyczne

Praca w laboratorium mikrobiologii klinicznej i diagnostyki PCR

pisanie i obrona esejów, praca semestralna

3. Kompetencje GEF 3:

– ogólne kompetencje kulturowe (OK):

zdolny i chętny do analizy problemów istotnych społecznie oraz

procesy, stosować w praktyce metody humanitarne,

nauki ścisłe, biomedyczne i kliniczne w

różne rodzaje działalności zawodowej i społecznej (OK-1);

zdolny i gotowy do logicznej i uzasadnionej analizy,

wystąpienia publiczne, dyskusje i debaty, edycja tekstu

profesjonalne treści, do realizacji edukacyjnych i

działalność pedagogiczna, do współpracy i rozwiązywania

Konflikt Tolerancja (OK-5);

zdolne i gotowe do użycia metody zarządzania; do

organizacja pracy wykonawców; znajdź i weź odpowiedzialność

decyzje zarządcze w kontekście różnych opinii i jako ich część

kompetencje zawodowe (OK-7);

zdolny i gotowy do prowadzenia swoich działań z uwzględnieniem

przyjęte w społeczeństwie normy moralne i prawne; zgodność z zasadami

etyka medyczna, zachowanie tajemnicy lekarskiej; zgodność z prawem i

przepisy dotyczące pracy z informacjami poufnymi (OK-8).

– Kompetencje zawodowe (PC):

zdolny i chętny do zidentyfikowania natury problemów naukowych,

powstające w toku działalności zawodowej, analizuj

wyniki nauk przyrodniczych, biomedycznych, klinicznych-

badania diagnostyczne, wykorzystują wiedzę z zakresu podstaw psychologii

metody ludzkie i pedagogiczne w ich działalności zawodowej,

podnoszą swoją wiedzę zawodową i umiejętności, zdając sobie sprawę, kiedy

ta dyscyplinarna, administracyjna i cywilna odpowiedzialność-

prawny, karny (PK-1);

zdolny i gotowy do stworzenia systematycznego podejścia do analizy

informacje medyczne, postrzeganie innowacji w porządku

poprawić ich aktywność zawodową, wykorzystać

uzyskana wiedza teoretyczna, metodologiczna i umiejętności

podstawowe nauki przyrodnicze, biomedyczne,

dyscypliny kliniczne i specjalne, w tym biochemiczne, w

badania, diagnostyka medyczna, pedagogiczna i

inne rodzaje pracy (PK-2);

w diagnostyce medycznej:

zdolny i gotowy do postawienia diagnozy z uwzględnieniem przepisów kursu

patologia według regionu i całego ciała; wykorzystywać dane

biochemiczny, immunologiczny, medyczno-genetyczny,

instrumentalne metody badawcze w diagnostyce i dynamice

leczenie patologii (PK-3);

zdolny i chętny do interpretacji wyników współczesnych

technologia diagnostyczna, zrozum strategię nowej generacji

leki medyczne i diagnostyczne, metody diagnozy i leczenia

w edukacji medycznej:

potrafi i chętnie stosuje metody oceny i korekty

naturalne, społeczne i inne warunki życia

prace sanitarno-edukacyjne (PK-19);

w działaniach organizacyjnych i zarządczych:

zdolny i gotowy do naukowo uzasadnionego zastosowania nowoczesnego

metody gromadzenia i przetwarzania informacji o stanie zdrowia publicznego,

działalność różnego rodzaju placówek medycznych, do medycyny-

analiza statystyczna informacji charakteryzujących państwo

zdrowie publiczne w celu opracowania opartego na dowodach

zalecenia dotyczące jego ulepszenia, do analizy wskaźników wydajności

różne instytucje medyczne mające na celu ich optymalizację

funkcjonowanie, do wykorzystania nowoczesnej organizacji

w działaniach badawczych:

zdolne i gotowe do użycia przyrządy pomiarowe

wielkości elektryczne, optyczne przyrządy pomiarowe,

generatory sygnałów harmonicznych i impulsowych (PK-23);

zdolny i chętny do zrozumienia i analizy biochemicznej, fizycznej-

chemiczne, molekularne biologiczne mechanizmy rozwoju

procesy patologiczne w komórkach i tkankach ludzkiego ciała (PK-25);

zdolny i gotowy do pracy na komputerach osobistych,

korzystaj z głównych pakietów oprogramowania, w tym do przetwarzania

eksperymentalne i kliniczne diagnostyczne dane biochemiczne,

molekularna biologiczna, immunologiczna i medyczna genetyczna

zdolny i gotowy do analizy informacji uzyskanych z

z wykorzystaniem metod mikroskopii optycznej i optycznej,

ocenić zmiany morfologiczne w różnych chorobach i

procesy patologiczne (PK-27);

zdolny i gotowy do prowadzenia pracy analitycznej z informacjami –

literatura edukacyjna, naukowa, regulacyjna i inne

zdolny i chętny do analizy i użycia w profesjonalistach

różne działania biomedyczne i informacyjne

zdolny i gotowy do opracowania i wdrożenia nowej wiedzy naukowej,

diagnostyczne metody badawcze, do efektywnego wykorzystania

nowoczesny biochemiczny, kliniczny sprzęt laboratoryjny w

laboratoria i działy badań i medycyny

instytucje (PK-30).

w działalności pedagogicznej:

zdolny i gotowy do prowadzenia wykładów, prowadzenia laboratorium,

praktyczne, kliniczne i praktyczne zajęcia ze studentami w

nauki przyrodnicze, problemy biomedyczne i kliniczne w

uniwersytety medyczne i kolegia (PK-31);

zdolny i gotowy do tworzenia pomocy dydaktycznych i

rozwój działań zawodowych wskazujących na rolę

naukowcy krajowi (PK-32);

zdolny i gotowy do prowadzenia działalności popularno-naukowej w

pilne problemy biochemii medycznej, medycyny wśród różnych

ścieżki życia (PK-33).

Sekcja 1. Ogólna mikrobiologia

Temat 1. Morfologia mikroorganizmów. Bakterioskopowa metoda diagnostyczna.

1. Przedmiot i cele mikrobiologii medycznej.

2. Sprzęt i godziny pracy laboratorium bakteriologicznego.

3. Zasady sterylizacji i dezynfekcji.

4. Budowa mikroskopu i zasady pracy z mikroskopem.

6. Bakterioskopowa metoda diagnostyczna.

7. Zasady klasyfikacji mikroorganizmów.

8. Proste i złożone metody barwienia mikroorganizmów.

9. Struktura komórki bakteryjnej.

10. Przygotowanie leku do badania mikroskopowego.

Temat 2. Fizjologia bakterii. Metody hodowli bakteryjnej.

Bakteriologiczna metoda diagnostyczna.

1. Pożywki, klasyfikacja i wymagania dla nich.

2. Zasady uprawy tlenowców i beztlenowców.

3. Rodzaje materiałów do badań bakteriologicznych i zasady ich pobierania.

4. Bakteriologiczna metoda diagnozowania chorób zakaźnych.

5. Metody izolowania czystej kultury mikroorganizmów.

6. Zasady identyfikacji mikroorganizmów.

7. Metody badania aktywności biochemicznej bakterii.

8. Czynniki agresji mikroorganizmów.

9. Metody określania wrażliwości na leki.

10. Stosowanie antybiotyków. Zasady racjonalnej chemioterapii.

Temat 3. Antygeny i przeciwciała.

1. antygeny Właściwości antygenu.

2. Uzyskanie i wykorzystanie antygenów do diagnozy.

3. Przeciwciała (immunoglobuliny). Klasy i właściwości immunoglobulin.

4. Pobieranie i korzystanie z surowic do diagnozy.

Temat 4. Serologiczna laboratoryjna metoda diagnostyczna.

1. Mechanizm reakcji antygen-przeciwciało.

2. Rodzaje reakcji serologicznych.

4. Zastosowanie reakcji aglutynacji.

6. Rodzaje reakcji strącania.

7. Zastosowanie reakcji strącania.

9. Reakcja wiązania dopełniacza i jej zastosowanie.

10. Test immunoenzymatyczny połączony z enzymem. Immunoblotting.

Część 2. Wirologia

Temat 5. Wirusologia ogólna. Laboratoryjne metody diagnostyczne.

1. Główne metody diagnozowania infekcji wirusowych.

2. Wirologiczna laboratoryjna metoda diagnostyczna.

3. Etapy metody wirusologicznej.

4. Wskazanie wirusów w hodowli komórkowej u zwierząt doświadczalnych,

na zarodkach kurczaka.

5. Metody wykrywania wirusów (PCR, mikroskopia elektronowa).

6. Serologiczne metody wykrywania wirusów (ELISA, RIF).

Temat 6. Prywatna wirusologia.

1. Charakterystyka wirusów oddechowych i enterowirusów.

2. Reakcja hamowania hemaglutynacji w przypadku serodiagnozy grypy.

3. Charakterystyka wirusów dermatropowych i arbowirusów.

4. uzupełnienie reakcji wiązania serodiagnozy kleszczowego zapalenia mózgu.

5. Charakterystyka wirusów zapalenia wątroby.

6. Test immunoenzymatyczny połączony z enzymem w celu oznaczenia antygenu HBV.

7. Charakterystyka wirusów onkogennych i retrowirusów.

8. Test immunoenzymatyczny związany z serodiagnozą zapalenia wątroby.

Sekcja 3. Prywatna bakteriologia.

Temat 7. Patogeniczne ziarniaki.

1. Charakterystyka i technika pobierania materiału patologicznego pacjenta z chorobami ropno-septycznymi (krew, ropa, mocz, plwocina, wysięki, płyn mózgowo-rdzeniowy, wydzielina śluzowa itp.).

2. Morfologiczne i kulturowe właściwości patogenów procesów ropno-septycznych (gronkowce, paciorkowce, enterokoki, peptokoki; neisseria)

3. Czynniki agresji patogenów i metody ich określania.

Temat 8. Czynniki sprawcze infekcji kroplowych..

1. Patogeny krztusiec, błonica, szkarlatyna. Przyczyny zapalenia płuc i

zapalenie opon mózgowych Przyczyny infekcji hemofilnej. Morfologia i fizjologia.

2. Źródła i drogi przenoszenia infekcji.

3. Podstawowe zasady diagnostyki laboratoryjnej, profilaktyki, leczenia.

Temat 9. Prątki i promieniowce.

1. Mycobacterium tuberculosis (morfologia, właściwości kulturowe,

czynniki agresji, aktywność biochemiczna).

2. Charakterystyka gatunków prątków.

3. Promieniowce (morfologia, właściwości kulturowe, czynniki agresji,

4. Formy zmian i objawów w okolicy szczękowo-twarzowej.

5. Specyficzne zapobieganie i leczenie.

Temat 10. Normalna mikroflora. Dysbioza Dysbioza jelit.

1. Mikroflora skóry, układ moczowo-płciowy, górne drogi oddechowe,

przewód pokarmowy, jego rola.

2. Przyczyny dysbiozy.

Diagnostyka laboratoryjna dysbiozy.

3. Preparaty do korekcji dysbiozy jelitowej.

Temat 11. Diagnostyka mikrobiologiczna zakażeń jelitowych.

1. Czynniki sprawcze duru brzusznego i duru brzusznego. Przyczyny czerwonki. Patogenne zapalenie jelita grubego. Przyczyny cholery.

2. Warunkowo patogenne enterobakterie (Citrobacter, Proteus, Klebsiella, Enterobacter, Hafnia, Serratia itp.).

3. Patogeny zatrucia pokarmowego (salmonella, shigella, S. aureus,

Enterococci, Yersinia, Campylobacter itp.).

4. Morfologia. Fizjologia Aktywność biochemiczna. Struktura antygenowa. Czynniki agresji. Diagnostyka laboratoryjna. Specyficzna profilaktyka i leczenie.

Temat 12. Diagnostyka mikrobiologiczna zakażeń beztlenowych.

1. Morfologiczne i kulturowe oznaki czynników wywołujących infekcje beztlenowe (clostridia, bakteroidy, peptococci, peptostreptococci).

2. Czynniki agresji. Diagnostyka laboratoryjna.

3. Specyficzne zapobieganie i leczenie.

Temat 13. Patogeny zakażeń odzwierzęcych.

1. Morfologiczne i kulturowe właściwości czynników wywołujących zakażenia odzwierzęce (dżuma, tularemia, bruceloza, wąglik, leptospiroza, borelioza).

2. Czynniki agresji. Laboratoryjne metody diagnostyczne.

3. Specyficzna profilaktyka zakażeń odzwierzęcych.

Temat 14. Mikologia medyczna.

1. Morfologia i biologia grzybów.

2. Diagnostyka mikrobiologiczna grzybic. Zasady diagnostyki laboratoryjnej grzybic.

3. Patogeny grzybicy skóry. Patogeny głębokich grzybic. Patogeny kandydozy. Przyczyny infekcji grzybiczych pleśnią.

Temat 15. Mikrobiologia sanitarna.

1. Nomenklatura badań sanitarnych i bakteriologicznych.

2. Kryteria oceny stanu sanitarnego.

3. Sanitarno-mikrobiologiczne badanie wody.

4. Sanitarno-mikrobiologiczne badanie powietrza.

5. Badanie sanitarno-mikrobiologiczne wymazów.

6. Badania sanitarne i mikrobiologiczne produktów spożywczych.

7. Test sterylności.

5. Narzędzia oceny:

Rodzaj raportowania: egzamin.

Ocena końcowa z dyscypliny mikrobiologii, wirusologii jest ustalana z uwzględnieniem bieżących osiągnięć studenta, testu końcowego z przedmiotu i wyników egzaminu w systemie pięciopunktowym.

Dodaj komentarz